加强马克思主义学习型政党建设

时间:2009-11-17单位:人员机构浏览量:701

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  《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)适应世情、国情、党情的深刻变化,全面部署了新形势下党的建设新的伟大工程,既继往开来又与时俱进。其中,把建设马克思主义学习型政党任务提了出来,强调“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。这对于我们站在新的历史起点上,进一步加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的全面发展,具有重要的时代意义。 

  加强马克思主义学习型政党建设是确保党始终走在时代前列引领中国发展的决定性因素 

  《决定》指出:“不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”。这个重要论断,既是历史经验的深刻总结,又是我们党适应世情、国情、党情变化,应对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的现实要求。 

  不断学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。我们党自成立以来始终重视学习,如毛泽东领导的延安整风、新中国成立前后组织的大规模学习、改革开放以来坚持不懈地进行理论武装等。不断学习、善于学习,研究和解决各个时期的现实重大问题,是我们党能够领导我国相继实现从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变,从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变的决定性因素。可以说,没有中国共产党的努力学习,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中国今天这样举世瞩目的辉煌成就。因此,十七届四中全会总结我们党的基本经验,第一条就是坚持把思想理论建设放在首位,提高全党的马克思主义水平。 

  不断学习、善于学习是我们推进党领导的伟大事业的现实要求。改革开放30多年来,我国经济社会发生了空前未有的结构性变革,世情、国情、党情发生了前所未有的深刻变化,党领导的伟大事业在相当长时间内是实现现代化、建设中国特色社会主义,党所面临的各种考验将是长期的、复杂的、严峻的。要确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心,就必须全面提高党的执政能力。这些能力归结为一点,就是实事求是的能力,即运用马克思主义的立场、观点和方法,研究不断变化的国内外形势,探求共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。这就要求全党不断学习马克思主义和中国化的马克思主义,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。 

  不断学习、善于学习是保持党的先进性的必然要求。我们党不仅是执政党,而且是马克思主义政党。先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系、力量所在。《决定》要求全党牢记“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。”党要保持先进性,就要坚持与时俱进,使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。这就要求全党不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,用先进文化、先进思想、先进理论武装自己。 

  不断学习、善于学习是涵养共产党员气质的重要条件。保持党的先进性和提高党的执政能力,有赖于全体党员尤其是党员领导干部各种素质、能力的全面提高和精神状态、精神气质的全面提升。《决定》强调,要引导党员、干部培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。从现实看,一些党员干部往往疲于各种应酬而放松了学习科学理论和科学的新思想、新知识、新经验,其精神状态和工作状态不符合我们党对党员干部的要求。要改变这种状况,提升全党的精神气质,就必须使学习成为每个共产党员的一种觉悟、一种精神、一种责任和一种境界。 

  必须按照《决定》的要求加强马克思主义学习型政党建设 

  《决定》强调,必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求建设马克思主义学习型政党。这包含了学习内容、学习方法和学习目标的要求。这种要求,具有很高的境界,其特点是全党和每个共产党员尤其是领导干部首先要学习和掌握一切科学的新思想、新知识、新经验,同时要运用这些科学的新思想、新知识、新经验解决面对的现实问题,特别是人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题,不断总结实践经验,不断作出新的理论概括,不断深化对三大规律的认识,不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系,不断推进中国特色社会主义事业。这是我们党的理论联系实际的优良学风在新形势下的运用和发展。 

  按照这个要求,加强马克思主义学习型政党建设的首要任务,是坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想,紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,在实践中检验真理、发展真理,用发展着的马克思主义指导新的实践。要用中国特色社会主义理论体系武装全党,使党员、干部系统地掌握中国特色社会主义理论体系,并作为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展的理论指导。加强马克思主义学习型政党建设的重要任务,就是开展社会主义核心价值体系学习教育,使党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系,引导党员、干部强化理想信念,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者;增强政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线;培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。 

  按照这个要求,加强马克思主义学习型政党建设,要组织党员、干部努力学习、掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。《决定》指出,党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。其中,当务之急是要加紧学习、研究现代化理论和世界现代化的历史经验,把握世界现代化的共同规律。近百年来,人类社会发展潮流总体上是现代化潮流,人类社会发展规律主要体现为现代化发展规律,而我国改革开放以来也进入了世界现代化潮流,在本世纪中叶实现现代化以前,我们的实践主题就是现代化建设,了解和把握现代化的理论和经验十分重要而迫切。中央政治局组织的集体学习几次都是专门研究现代化的课题。全体党员尤其是领导干部,在这方面的学习、研究也要跟上来。 

  按照这个要求,加强马克思主义学习型政党建设,就要使全党和每个党员、干部实现科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。学习的对象要求是,向书本学习、向实践学习、向群众学习;学习的方法是,理论联系实际,着眼于解决重大现实问题,端正学风、文风和话风;学习的态度是,刻苦钻研、持之以恒,求真务实,勇于追求真理。同时,还要健全学习的组织机制、动力机制、引导机制,在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使每个党员成为爱学习、会学习的人,各级党组织成为学习型党组织,各级领导班子成为学习型领导班子。 

  充分发挥理论工作者在加强马克思主义学习型政党建设中的重要作用 

  加强马克思主义学习型政党建设是全党的政治责任。《决定》提出,要深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系,培养造就一大批马克思主义理论家特别是中青年理论家,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,增强科学理论教育引导群众的作用;要充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用。这表明,理论工作者尤其是党的理论工作者在建设马克思主义学习型政党中肩负着更加重大的思想理论建设重任。理论工作者应当准确、全面、深入地领会十七届四中全会精神,充分发挥在建设马克思主义学习型政党中的理论优势,从理论创新和理论运用、理论教育等方面恪尽兴党之责。 

  理论工作者的重要任务是推进马克思主义中国化、时代化和大众化。《决定》要求全党坚持运用马克思主义的立场、观点、方法准确把握当今世界发展大势,准确把握社会主义初级阶段基本国情,准确把握改革发展实际,及时总结党领导人民创造的新鲜经验,围绕什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,不断作出新的理论概括,增强理论说服力和感召力,丰富发展中国特色社会主义理论体系,为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展提供强有力的理论指导。这是对理论工作者提出的新要求。完成这个重任,需要着力深化研究一系列重大课题,如:马克思主义中国化、时代化、大众化之间的关系,怎样推进马克思主义中国化、时代化、大众化;中国特色社会主义理论体系的逻辑结构是什么样的;怎样理解在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义;怎样理解在当代中国坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义;怎样划清马克思主义同反马克思主义的界限,中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限,社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限;等等。要求理论工作者正确回答这些问题,以增强中国特色社会主义理论的说服力和感召力,实现用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民的要求。 

  理论工作者的理论研究着眼点应当是我国改革开放和现代化建设中的重大现实问题。《决定》强调,加强和改进新形势下党的建设必须着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,着眼于增强全党为党和人民的事业不懈奋斗的使命感和责任感,着眼于保持党同人民群众的血肉联系。这些是我国进一步发展进步需要着力解决的重大问题,也是理论工作者研究问题的着眼点。这对理论工作者提出了三类问题:一是我国经济社会发展中的重大问题,二是党建问题,三是推进党建工程同推进党领导的事业结合的问题。理论工作者应当着力研究这些方面的新情况,总结这些方面的新经验,推进中国特色社会主义理论创新,提高党的建设科学化水平。 

(执笔:中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心  贾建芳      来源:光明日报2009.11.17)  
  
 
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